El Problema del Conocimiento

  Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Fase 3: Las verdades innatas, realidad formal y objetiva. 1.     Descripción de la actividad Un cuadro descriptivo en el que agregue los datos más relevantes que encuentre en las lecturas, la estructura del cuadro es libre.   René Descartes David Hume - Los sentidos nos engañan - La única certeza que tengo, son de mis ideas - Para pensar solo necesito existir - Solo se es perfecto cuando conocemos - El origen de su ser, solo lo pudo concebir otro ser más perfecto. - Dios no tiene dependencias es un ser perfecto - Nada hay en el intelecto que no haya pasado por los sentidos. - Los sentidos no tendrían razón de ser, sin el entendimiento, - Tenemos una parte de la esencia divina - Las ideas complejas surgen en nuestros pensamientos. - Relación, una idea conecta con otra - De las cualidades a la comparación surgen las ide...

 Aporte de los filósofos griegos a la consolidación de la paz en Colombia 1. La filosofía griega o filosofía clásica abarca el período del pensamiento desarrollado en la Antigua Grecia desde su período clásico (499 - 323 a.C.) hasta su período helénico (323 - 30 a.C). 2. La filosofía griega es importante porque constituye la base del pensamiento occidental actual. 3. El debate filosófico que caracteriza este período consiste en la relatividad o la universalidad de conceptos como el bien y el mal. 4. Incursionaron en la política y en la educación de los políticos. 5. Juan Manuel santos fue un político pragmático y determino que en Colombia existía un conflicto Político social y no una amenaza terrorista. 6. Para darle un carácter político al conflicto se determinó que el mismo era debido a unas causas sociales (tierras, Justicia, equidad, representación política, etc)  9. Si el conflicto no se podía terminar por la fuerza del Estado, debía de acabarse por medio de un dia...

El Discernimiento José Birne Calderón Estudiante Andrea Torres Guarín Tutora 407002_2 Grupo Universidad Nacional - UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades – ECSAH Filosofía noviembre 2022 I. Tabla de Contenido. II. Introducción. III. Infografias. 3.1. El alma. 3.2. Los sentidos especiales. 3.3. La vista. 3.4. El oído. 3.5. El sentido común. 3.6. Imaginación. 3.7. Conocimiento. 3.8. Intelección. Intelecto activo – intelecto pasivo. IV. Distinción entre el conocimiento sensible e intelectual. 4.1. Intelecto activo. 4.2. Intelecto pasivo. 4.3. Distinción del intelecto Aristóteles y Platón. V. Del alma con los conceptos de Corazón González. VI. Pantallazos foro de discusión. VII. Blog. VIII. Referencias bibliográficas. II. Introducción.        Discernimiento, he escogido esta palabra, como el título del presente texto, porque me parece la más apropiada, primero por su significado “(es una virtud o valor moral), "juicio por cuyo medio" o "por medio del c...